Не сака да учи“ или никој не знае како да го научи? Приказна за едно дете кое системот го оттурнува
Шест години. Толку време едно дете со нетипичен развој седи во училница и слуша, директно или индиректно, дека „не знае“, дека „не сака“, дека „не соработува“. Шест години во кои системот, односно училиштето и образовниот асистент со…
Инклузијата не е само сместување во училница
Многу луѓе зборуваат за инклузија во училиштата.
Но, инклузијата не е само сместување.
Се работи за тоа дали „чашата“ на детето всушност се полни.
Во редовна училница, инклузијата се случува кога околината е намерно дизајнирана…
Не дијагнозата, туку системот е најголемиот проблем
По години работа во специјалната едукација, веќе немам кочници.
Сум работел со деца, со родители, со институции и со системи. Сум видел напредок што изгледал како чудо и стагнација што болела повеќе од било каков пораз. Но токму во тие…
Откријте како функционира аутистичниот мозок
Аутистичниот мозок: различен начин на размислување, а не недостаток
Во мојата работа со деца и нивните мозоци во развој, со текот на времето научив нешто многу важно: аутизмот не е само нарушување. Тој претставува различен начин на…
Од „Вклученост“ до вистинско партнерство меѓу училиштето и семејството
Начинот на кој зборуваме за образованието има силно влијание уште од самиот почеток. Пред да се донесат одлуки, јазикот веќе го одредува кој се чувствува вклучен, а кој се чувствува оддалечен.
Во специјалното образование, одлуките често се…
Секое дете со аутизам е различно
Кога зборуваме за аутизам, често се поставува прашањето: Кој е вистинскиот пристап? Родителите и наставниците го бараат најдоброто решение, водени од грижа и желба да му помогнат на детето. Но аутизмот не може да се сведе на една формула…
Не е инает, не е дислексија: што ни кажува детето кога ги покрива очите
Во професионалната работа со деца со нетипичен развој, често забележувам однесувања што предизвикуваат загриженост кај родителите и наставниците.Едно од нив е покривањето на очите или избегнувањето на гледање при изложеност на материјали со…
Редењето играчки како начин детето да се подготви за светот надвор
Многу родители и наставници се соочуваат со слична ситуација: дете со посебни потреби станува навреме, но пред да се облече и тргне на училиште, инсистира најпрво да ги нареди играчките. Обидите за договор, објаснување, награда или притисок…
Инклузијата не е само да се седи во училница
Во современиот образовен дискурс, инклузивното образование повеќе не се дефинира само како физичко присуство на ученици со попреченост во редовните училници. Напротив, се разбира како сеопфатен образовен пристап кој обезбедува значајно…
Предновогодишна инклузивна магија – забава и волшебни спомени за сите!
Здружението ИКУАЛИТИ, во соработка со Скопје Сити Мол, на 26 декември 2025 година (петок), со почеток од 10:00 часот, ја организира најпрекрасната, најзабавната и најинклузивната предновогодишна забава, која по трет пат носи радост и…